Пятница
29.03.2024
16:47
Форма входа
Поиск
Категории раздела
Для изучающих английский [9]
Методическая копилка [22]
О воспитании. Материалы [6]
С миру по нитке [15]
Музыка [18]
Сеть творческих учителей
Календарь
Праздники сегодня
English Literature
MP3 Player
Мини-чат
Облако тэгов
job letter philosophy students teacher как заставить себя учиться Луи Армстронг Мотивация в обучении English learners motivation Project work Carl Rogers Motivating teenagers Music and fire types of motivation клетки мозг музыка Моцарта ICT vocabulary and motivation музыка развитие effectively Hollywood Watching movies упражнения 10 заповедей английский язык глаголы переводчица презентация body language For example overhead projector вокабуляр новости повторение presentation иностранный язык appearance eye contact movements практические советы Preparation Time limit visual aids whiteboard интересная информация пересказ DELIVERY equipment language аудиалы Визуалы дискреты кинестетики интенсивная методика лингвосоциокультурный метод образовательные технологии коммуникативный подход аудиоматериалы иностранный язык.общедидактические Michael Jackson конспект контроль оборудование притча Bob Marley - Sunshine Reggae мир урок ОТКРЫТИЕ ВИДЕО пубертатный период реквием Семиклассники Леонардо да Винчи жизнь искания особенности Подростковый возраст подростки воспитательная работа зарубежный опыт права детей права учителей адаптация воспитание правила поведения клички. общение плохие слова выживание. здоровье интересы объятия День объятий иммунитет портрет группа Queen диагностика эмоционалного интеллект Диагностика эмоционального интеллек день рождения
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
SchoolBag
Главная » Файлы » О воспитании. Материалы

ДЖОН ХОЛТ "Причины детски неудач"
[ Скачать с сервера (1.24 Mb) ] 05.10.2014, 23:07

Книга «Причины детских неудач» посвящена детской неуспеваемости в школе. 

Джон Холт выявил три основные причины неуспеваемости:

  • страх,
  • скука,
  • разрозненность и бессмысленность школьного познавательного материала [12].

Главной целью школьников, по мнению Холта, является стремление избежать неприятностей, неловкости, наказания и потери статуса. Для достижения этой цели дети используют на уроках следующие защитные стратегии [13]:

  • молчание,
  • бормотание,
  • «скажи/спроси наугад»,
  • «скажи и посмотри» (последи за реакцией учителя).

Задача обучения, как считает Холт, подменяется в школе задачей получения правильных ответов любыми средствами. Вследствие данной подмены, учителя вознаграждают не знание и понимание, а способность ученика создавать видимость знания и понимания [14]. Ученик же, в результате выполнения школьного задания, чувствует не удовлетворение от законченной работы, а облегчение от того, что больше не нужно думать о выполнении этого задания.

 

 

Категория: О воспитании. Материалы | Добавил: Lud@Art
Просмотров: 1509 | Загрузок: 130 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]