Среда
14.11.2018
01:36
Форма входа
Поиск
Категории раздела
Методическая копилка [13]
Суета сует [3]
О воспитании. Статьи [14]
Для изучающих английский. Статьи [12]
Сеть творческих учителей
Календарь
Праздники сегодня
English Literature
MP3 Player
Мини-чат
Облако тэгов
job letter philosophy students teacher как заставить себя учиться Луи Армстронг Мотивация в обучении English learners motivation Project work Carl Rogers Motivating teenagers Music and fire types of motivation клетки мозг музыка Моцарта ICT vocabulary and motivation музыка развитие effectively Hollywood Watching movies упражнения 10 заповедей английский язык глаголы переводчица презентация body language For example overhead projector вокабуляр новости повторение presentation иностранный язык appearance eye contact movements практические советы Preparation Time limit visual aids whiteboard интересная информация пересказ DELIVERY equipment language аудиалы Визуалы дискреты кинестетики интенсивная методика лингвосоциокультурный метод образовательные технологии коммуникативный подход аудиоматериалы иностранный язык.общедидактические Michael Jackson конспект контроль оборудование притча Bob Marley - Sunshine Reggae мир урок ОТКРЫТИЕ ВИДЕО пубертатный период реквием Семиклассники Леонардо да Винчи жизнь искания особенности Подростковый возраст подростки воспитательная работа зарубежный опыт права детей права учителей адаптация воспитание правила поведения клички. общение плохие слова выживание. здоровье интересы объятия День объятий иммунитет портрет группа Queen диагностика эмоционалного интеллект Диагностика эмоционального интеллек день рождения
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
SchoolBag
Главная » Статьи » Для изучающих английский. Статьи

Методические приемы исследования мотивации к учению - Приложение

Приложение 1

АНКЕТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
Изучение отношения учащихся к учебным предметам

Дорогой ученик! Заполни, пожалуйста, таблицу. Напротив записанного учебного предмета укажи причину, почему изучение этого предмета для тебя необходимо (I часть таблицы) или интересно (II часть таблицы). Заполнять таблицу нужно, используя предложенные варианты ответов.

I. Необходимые предметы:                     -              причина:

II. Интересные предметы:                      -              причина:

Ответы

I. Варианты ответов на вопрос "Необходимые предметы”:

1.        Знание этого предмета необходимо для развития экономики страны.

2.        Эта наука бурно развивается в настоящее время и играет большую роль в жизни общества.

3.        Этот предмет пригодится для поступления в колледж, вуз, он будет необходим в будущей профессии.

4.        Этот предмет формирует полезные умения, которые пригодятся в жизни.

5.        Этот предмет учит разбираться в жизни.

6.        Этот предмет считают значимым мои родители. 

7.        Этот предмет развивает интеллект, расширяет кругозор.

8.        Этот предмет будет в итоговом тестировании.

II. Варианты ответов на вопрос "Интересные предметы”:

1.                  Интересно узнавать о новых фактах, удивительных событиях. 

2.                  Интересно узнавать о жизни людей и их деятельности.

3.                  Интересно выяснять причины событий.

4.                  Интересно слушать объяснения учителя по этому предмету. 

5.                  Интересно на уроках и дома решать задачи, выполнять упражнения, практические работы, заполнять таблицы, карты, схемы.

6.                  Интересно самому находить дополнительные сведения, готовить сообщения, выступать с ними перед классом.

7.                  Интересно находить объяснение явлению, ставить проблему и разрешать ее, проводить исследование.

8.                  Интересно, так как учитель преподает необычно и этим привлекает учеников. 

9.                  Интересно, так как этот предмет дается мне легко. 

10.             Этот предмет связан с другими предметами, которые входят в круг моих интересов.

11.             Интересно, так как по этому предмету легко получить отметку.

12.             Интересно, потому что этот предмет мобилизует волю и заставляет сосредоточенно мыслить.

Приложение 2

АНКЕТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
Определение доминирующих мотивов учения

Дорогой ученик! Для работы по преодолению неуспешности в обучении учителю необходимо знать наиболее и наименее осознаваемые мотивы твоего обучения. Поставь, пожалуйста, напротив наименования мотива балл от 0 до 10.

1.                  Понимаю, что ученик должен учиться хорошо

2.                  Хочу окончить школу и учиться дальше 

3.                  Понимаю, что знания мне нужны для будущего

4.                  Хочу быть культурным и развитым человеком 

5.                  Хочу получать хорошие отметки

6.                  Хочу получать одобрение родителей

7.                  Хочу, чтобы класс был хорошего мнения обо мне

8.                  Хочу быть лучшим учеником в классе

9.                  Хочу, чтобы мои ответы на уроках были всегда лучше всех

10.             Хочу занять достойное место среди лучших в классе

11.             Мне нравится учиться

12.             Люблю узнавать новое

13.             Нравятся необычные и нестандартные уроки учителей

14.             Мне нравится преодолевать трудности в учебной деятельности

15.             Люблю уроки, на которых можно рассуждать

16.             Люблю, когда учитель оценивает справедливо мои учебные успехи  
   

Мотивы обучения:

·                    мотив долга и ответственности – № 1;

·                    мотивы самоопределения и самосовершенствования – № 2–4;

·                    мотивы собственного благополучия – № 5–7;

·                    мотивы престижности – № 8–10;

·                    мотивы содержания учебной деятельности – № 11–13;

·                    мотивы отношения к процессу учения – № 14–16.

 

 

 

Приложение 3

АНКЕТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
Определение мотивации к предметам

Дорогой ученик! Отметь, пожалуйста, в таблице мотив к изучению преподаваемых в школе предметов.

Предмет 

·                    Русский язык

·                    Литература

·                    Математика

·                    Информатика

·                    Физика

·                    Химия

·                    История

·                    Физкультура

·                    Экономика

·                    Общество­знание

·                    Иностранный язык

·                    Биология

Мотивы:

·                    Интересное содержание предмета 

·                    Интересное преподавание

·                    Предмет имеет практическое значение

·                    Уважаю учителя

Хотел бы получать дополнительные знания  
Категория: Для изучающих английский. Статьи | Добавил: Lud@Art (28.10.2012)
Просмотров: 980 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]